教師のバトンの挫折で見えてきた、奪われた時間は時間を付与する等価交換の必要性

教師のバトンの挫折で見えてきた、奪われた時間は時間を付与する等価交換の必要性

教師のバトンポジティブツイート50回で諦めた理由 文部科学省の呼びかけで始まった教師のバトン。当初よりブラック労働や明らかなる違法、超過勤労働について訴える場となっていました。そのような否定的なツイートでは、将来の若者によろしくないだろうという思いで呟い