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教材No.04-1 棒さし以前=玉入れ玉入れ教材には、種々のバラエティがある。カップに隠されたボール位置やカップの色を記憶して、ボールを手に入れる直接法。医師のイタールがアヴェロンの野生児ヴィクトールに行なったクルミ探しと同じ。 中野考案
教材No.26-1 運動感覚を満たす教材再び子どもはボールが好きだ。玉入れが好きだ。子どもは運動したい存在、手を使いたい存在なんだと思う。発達の経過がそうなっている。前回の教材No.25、数概念形成の導入では、円形の大中小の填め板からはじま