最初は記述以外自信がありませんでしたその時のブログが☟2010年4月22日のブログ記事一覧-記述は嘘をつかない。記述は裏切らない。(goo.ne.jp)選択肢も少しは教えられるようになったときのブログが☟国語職人社会職人(goo.ne.jp)そして今は線引きの重要性を感じていますポチ，お願いします中学校受験ランキング昔のブログ

いました国語の偏差値40もないのに塾から他の科目で点を稼げと言われた生徒が千葉を本拠地とする某塾生徒は埼玉のローカル電車沿線私の家から片道たっぷり3時間かかりましたでも毎週行きました私のパターンを教えて国語の勉強方法を教えて第一志望より上の学校に合格しました国語は論理です数学的思考が必要ですなぜそうなるという理屈を考え抜くことが必要ですポチ，お願いします中学校受験ランキング国語はあきらめているという生徒

文書を読めないとは文章の内容が分からないこと特に長文は何を言っているのか分からない・・・と某塾の国語のテスト文章が長いだから入試に強い長い文章を読む（内容を理解する）にはどうしたら良いかそれは文章に線を引くでも線を引いただけではその線が何を意味しているのか分からない（線が文章に埋没してしまう）そこで自分がひいた線が何を意味しているか分かるように記号を書く線と記号これは文章を理解するためには一体化すべきものですポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング長い文章が読めないという生徒には

国語の問題に悩むのはどうやって解くか，が身についていないから「この文章の意味が分からない」のは文章にどうやって線を引いて理解を深めるかが分かっていないから選択肢の解き方は私は3段階（1）は○×△（2）は，比較（3）は，「推す」この手順に従って解いてもらいます記述はまずは4つのパターンただし，桜蔭・フェリスの記述はもう2パターンが必要基準は少ない方が生徒の迷いがなくて良いです数多くの基準を示す講師はよろしくないと思います［なお］私現在生徒募集はしていません空きが出ればこのブログでお知らせしますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング基準がないから悩む

受験生のお兄さん妹が風邪をひいた家が2件ありました2件とも一軒家1件は近くに住む祖父母の家に妹を強制隔離もう1件は離れた部屋に妹を入れ兄と絶対に接触させない結果前者は兄は風邪をひきませんでした後者は兄は風邪をひきました慎重にしすぎることはありませんポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング家族が風邪をひいたら

偏差値が志望校より低いのに，合格する生徒は毎年いますなぜでしょうそれは志望校の出題傾向にマッチした対策をしているから私横浜御三家常に合格可能性20％の姉妹をその中学に合格させたしてもらった経験がありますそれは傾向・対策チェックシートを生徒・学校ごとに作っているか一目で分かるその学校の要求すること・わが子が弱いところ・どうすれば合格するか（対策）を表にしているかもし作っていなくて，合格したければ，今，すぐ作ってくださいポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング逆転は，なぜ起こるか（傾向・対策チェックシート）

今年合格した，麻布の生徒記述は4パターンを徹底的に訓練しました私の生徒開成に多数合格していますが（今年は，受験生がいませんでした）やはり4つで十分でした某女子中2校は若干の訓練が必要ですがそれでも2パターンを加えれば足ります私の生徒通っている塾の講師から国語の記述，15パターンを覚えろと言われ「そんなに覚えられる分けない」と怒って私の4パターンを覚えて開成に受かりました覚えることは少なければ少ないほど良いですポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング国語の記述は，4つで十分（除く・某女子中）

この時期新たに講師を依頼する家庭があります。その家庭，第一志望に強い講師を求めます。私もお父さんが開成出身，自分も開成志望。小6冬休みから教えた生徒があります。無事に開成に合格しました。今年も○○（男子御三家）に行きたいという生徒を持っています。今年2月私。○○に，合格した生徒を持っていました。その生徒は塾なし。つまり。国語と社会は，完全に私の計画通りで合格した生徒。現在教えている生徒に「今年受かった生徒は，この問題は～～だったよ。君の方が良いよ」「その生徒は，この過去問。～～と答えたよ。」「この社会の記述の書き方は，3つパターンがあって～～～。この解き方，こう考えて。」やはり。今年，合格した生徒を持った講師を選んだ方がよいでしょう。［なお］12月28日～1月4日の年末年始。時間・場所によっては，依頼を受...講師を選ぶ基準

志望校過去問合格者平均が目標ただ塾を休んだ週は合格者平均より上になるけど塾に通った週は受験生平均がやっとそこで家庭が採った戦略は過去問をやる志望校を絞る第1志望は受験者平均から合格者平均の間第2志望は合格者平均前後第3志望（すべりどめ）は合格者平均をコンスタントに超えるそこで1週間のうち第1志望は2年分第2志望は1年分第3志望はやらない塾は精神面・勉強面を考えて行きたいときは行く新たな知識を入れる段階は過ぎました今持っている知識・解き方をいかに志望校に発揮できるかが試されていますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング11月の小6

まず，社会から現在，教えいてる生徒大体，合格者平均には行っていますですが第一志望校の社会72点が間違えた問題をメモチェ（私の書き込みあり）と私の暗記用年号（語呂合わせつき）で検討すると91点は取れるということが分かり生徒・お母さんはショックを受けていましたすべきことは「メモチェ」と「暗記用年号」と「私のオリジナル問題集」塾の教材は「細かすぎる」「こんなの，間違えていい問題」というものが多すぎて必要かどうかは「私に聞いて」と，言っています国語は解き方が固まっている生徒ですから志望校に応じて微調整をするだけ微調整の方法はここで書くと私の生徒に申し訳ないですから省略します10月で志望校別の解き方を探って11月・12月で過去問を仕上げる年明けの1月は新しい問題は怖くてできません（全くしないわけには行きませんが）今...することが，分かっている生徒

2つについて，書いてみます。まず，解き方がわからない場合いつもながらの話ですこのブログを見返して下さい解き方をチェックするポイントが書いてあります早く，自分に合った解き方を見つけて，何度も反復練習して身につけてくださいとしか，言えません実績のある国語講師ならある程度は信頼できるでしょう次に，塾の宿題・教材が多すぎて，自分の勉強ができないつまり，復習の時間がない生徒の場合解き方は一通り分かっている生徒です塾の目先のテスト対策に追われて身につける時間がない場合塾を辞めるのは不安でしょうですが，2月1日の合格のためにはどうすればよいのか，親の眼力が試されます塾を辞めて，自分の位置が分からなければ不安でしょうから週1回のテスト生になる，という方法もあります試すのなら早く試した方が良いです某塾某教室のように秋も終わ...成績が伸びない生徒

私は「希望」だと思います「これをやれば，受かる」「実力が，上がっている」という思いがあれば，生徒はほっといても自分から勉強しますではどうすれば「希望」を得られるのか一番良い方法は通っている塾の成績が上がっていることでは上がっていないときにはどうすれば良いのか5年生以下はその塾に合った解き方をよく知っている人に教えてもらって，何度も反復練習して生徒自身が出来るようになること6年生は塾の点が下がっても志望校の過去問が出来ていれば合格することを習っている講師の資料で確認することそして今後のスケジュール（ロードマップ）を立てること私生徒の資料かなり持っています（目に毒なものもサピで全国1位の生徒の成績のコピーでないものも）どうすればこうなったかを成績の推移とともに生徒・保護者に話します「希望（やる気）」があって客...受験に大切なもの

不得意教科ではどこかに良い教材がないかと教材の数ばかり増えます得意教科は「これをやれば良い」と教材が少ないです解き方もそう自分にあった解き方を探す大切なのはその解き方にこだわること問題によっては解きにくいこともありますそこを自分の解き方をベースにして工夫して工夫して工夫して何とか自分の解き方の応用（発展）で問題を解く自分が考えて得たその解き方は忘れませんポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング手を広げない

他の人は出来て自分が出来ない問題正答率のパーセンテージを見ればすぐに自分の不得意なところが分かりますその不得意の問題をためておくそして不得意なところを繰り返し復習他の人に負けたいためには絶対必要な勉強です［これは］①勉強に時間をかけている②解き方が分かっている生徒向けの勉強方法ですポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング人によって違う

ワースト1は勉強時間が足りない国語の勉強をしないで点数をあげようとしても・・・ワースト2は解き方が確立されていない一生懸命勉強してもどう解いて良いのか分からなければ・・・塾の先生，家庭教師に聞いてみて「線はどこに引くの」「大事な所だよ」という答えは，答えになっていません「選択肢はどう解くの」「記述は，どう書くの」この3つが即答できる人なら，使える講師ですポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング勉強の結果が出ない，ワースト1，ワースト2

久しぶりの更新です(^^ゞまず，社会から今の時期は，基礎知識の取得だけで大丈夫今年秋の初めにに「三国干渉」を間違えた生徒（社会の模試で驚きの9点）でもMではない男子御三家に進学しました（冬には社会が得点源になっていました）基礎知識とは何か地理はメモチェとデータバンクに書いてあることをフォローやり方は，個々の講師に聞いてみて歴史はメモチェと暗記用年号公民はメモチェと憲法の条文（重要なものだけ）大切なことは応用・推理系に今の時期はこだわらない（間違えても良い）国語は解き方が固まっている生徒は模試の時間配分に気をつける固まっていない生徒は文章の線の引き方（「文章の読み方」につながります）選択肢のサバキ方記述のパターン（桜蔭とフェリス以外は4つで十分）（男子中は楽）を身につける（夏休み中に）［なお］現在生徒募集は...国語・社会の成績が上がらない生徒

以前は弱点ノートを作って生徒ごとに説明していました間違えるところは生徒ごとに微妙に違っていますですから弱点修正のための資料が必要今はノートではなくA4の紙に生徒の弱点・修正ポイントを適度に分類して時間ごとに生徒に渡していますA4の紙1枚にすることで生徒の弱点が一目で分かります何枚も紙がたまっていけば生徒が何度も何度も同じ間違いをしていることも絶対必要なことはその対策を書いておくことそうでなければ弱点シートを作る意味がありません詳しくは書けません。企業秘密です国語の家庭教師を依頼している家庭はその家庭教師がどのくらい工夫しているかを見分ける眼力が必要です[ただし]これは国語の成績が悪い場合成績がよければその家庭教師のやり方で進めるのが良いでしょうポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング国語の弱点対策

不得意科目を考えると不安になるでしょう不安を打ち消すために「良い」と思われる教材をついつい買ってしまいますですが教材が多くなるにつれて不安はますます大きくなるようです私は分野別に教材は一つに絞ってそれを徹底的にやり抜くことを勧めます漢字・語句は塾の教材で十分テスト範囲にもなっていますから他の教材に手を広げるとテストの点まで悪くなります文章題については私はB5の紙2枚です（表だけ，1行おきに書いてあります）1枚に線の引き方と選択肢の解き方もう1枚に，記述の4パターン問題は塾から毎週配られますからその問題で自分の解き方を試してみる（工夫が大事）某塾の講師が記述のパターンは25あるからマスターしろと言っていますが私の生徒はそんなにマスターできる訳ない，と怒っていましたポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ラ...不得意科目ほど，教材は多くなる

サピの（新）小6を5人教えています。3月組分けの解説を5回しました（全て対面）。教えている人が同じだから（私です）生徒は同じように考えて同じように正解に達して同じように間違えます私は「これは，間違えてはいけない問題」「これは，間違えてよい問題」「これは，できれば正解してほしい問題」と3種類に分けて印をつけて，復習に役立てもらっています。大事なことは私の解き方で解けばかなりの確率で正解に達する，と生徒に実感してもらうこと。生徒が解き方で迷ったら解ける問題も解けなくなってしまいます。ポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング現在

通っていた地域塾をイロイロあって秋に止め秋からは家庭教師中心週末の麻布対策塾テストは受けていました解説講義もありましたが講義はパスもしたと算数と理科の講師は1人ずつ各々週2回ずつ国語と社会は私だけで週1回1回5時間そして，結果は1月校全滅2月1日麻布合格麻布以外の2月校全滅国語勝負の記述重視校はこのようなことが時々起こります生徒は私の記述パターンを「書き切った」と，言っていました［私の独断ですが］対面でなくズームで教えて効果が出る生徒はその科目が得意な生徒だけの様な気がします不得意な生徒にはやはり対面で私がどこに線を引くか，どこにどんな印をつけるかを見せることが必要だと思いますまたキチンキチンと2時間で終了するのは「もう少し詰めたい」「もうチョットで分かってくれそう」という時生徒の大きな成長を逃しそうな気...1校だけ合格（大逆転？）