＊いくつなの，お坊さん？＊

「どうしてお坊さんになったんですか？」 子音の勉強が終わったあと，私たちはお坊さんたちの身の上話を聞くことにしたのであった。

＊連れて来たよ，お坊さん＊

「次は，9月の2週目に来ますね！！」 約2週間ぶりにプノンペンから戻ってきた私は，バッタンバンの長閑さを感じながら，また寺へと自転車をこいで向かった。

＊お坊さんもなまるんです＊

簡単な読み書きはもうすでにできているのに，ちょっとだけしかできないと言ってしまったせいで，子音の勉強から始まってしまった。 さぁ，これからどうなる？

＊お坊さんとクメール語＊

9月1日15時30分・・・ 「今日，勉強の日だよね？来ないの？」 不安は的中したのであった。

＊お坊さんの予約＊

「じゃぁ，9月の2週目に！」 次に会えるのは，2週間後だっ😄

＊やっと会えたね，お坊さん＊

「・・・えっと，ピーさんでしたっけ？」 カンボジア人の名前は，とても覚えにくいのだ😅

＊ちがうお坊さん＊

「この寺でクメール語を教えてくれるよ！」 おかしいな，聞いていた寺と違う🤔🤔

＊どこにいるの，お坊さん＊

もう時間は戻せない。 落ち込んでばかりいないで，次に進まないと。

＊さみしいな，お坊さん＊

あぁ・・・どうしよう。 これで，当分お坊さんたちと会えなくなってしまう。

✳ちょっと強引なお坊さん＊

「私ですか？！」 今度はなぜか，成績優秀者の表彰をやることになってしまったのだ😅😅😅

✳お坊さんから褒められた＊

「អបអរសាទរ😄👏👏（オボサトー）」 『おめでとう』 なぜ私は，全校児童の前でおぼうさんから褒められているんだろうか😅😅😅

✳お坊さんが修了式＊

「ថាវី!! មកខាងមុខ😄（ターヴィー！マォカングモック）」 『ターヴィー！前に来て』 突然，私は主賓の座る席に呼ばれ，全校児童の前に座らされたのであった😅😅😅

✳お坊さんの出番＊

大勢の子どもが目を閉じ，心を無にする😌😌 静まり返った校庭に，子どもと大人とお坊さん。 カンボジアの中でもちょっと変わった修了式のはじまり，はじまり・・・！

✳お坊さんの名は＊

名前を覚えるのは大変 「ថាវី‌!‌（ターヴィー！）」 ニコニコしながら名前を呼んでくれるお坊さんたち😃 やっぱりឈ្មោះខ្មែរ‌（チモックマェ）＝カンボジア名をもつことは大切😊 さぁ，クメール語教室は始まったばかり😏

✳お坊さん，名前分かってよ＊

青空クメール語教室 オレンジ色の袈裟を着たお坊さんたちが5人。 2人はベンチに座ってこちらを見つめ，3人は立ちながらこちらを見つめてくる。 この5人のお坊さんが先生で，生徒は私ひとり😂 第1回クメール語教室が突然始まったのだった🌟

✳教えて，お坊さん＊

お坊さんにプッシュ カンカンカンカンカンカン！！！ 授業の終わりの合図が聞こえ，お坊さんが教室から出ていく。 目の前をオレンジ色の布がさっと横切っていき，あぁ今日もこれで終わりかと実感する。

✳お坊さんとわたし，初めての出会い＊

お坊さんがやって来た！ 午前中はきれいな青空が広がっていたのに，いつの間にか薄く雲がかかり始め，うだるような暑さになった午後🥵💦

✳お坊さんのテスト監視＊

中庭で調理開始 ある日，学校の先生たちと中庭でボックロホンというクメール料理を食べることになりました😋

✳お坊さんにからかわれた＊

お坊さんジョーク トゥクトゥクがお坊さんたちを迎えにきて，お坊さんたちが次々に乗り込んでいく。

✳クメール語は発音が重要＊

クメール語の壁 ជំរាបសួរ ខ្ញុំឈ្មោះចន្ថាវី👩🏻 ខ្ញុំស្រឡាញ់ជនជាតខ្មែរ ដូច្នេះនចង់ណែនាំភាសាខ្មែរដើម្បីនិយាយជាមួយគ្នាពូកគាតតាមភាសារបស់ពូកគាត​💓💓