はるたまのブログ

水たまり

雨の日が続きますね 子どもの頃は雨が好きだった。 ”雨雨ふれふれ母さんが♪” という曲があるように 雨に濡れるのも楽しかった 水たまりにジャブジャブ入って ヒルに血を吸われても面白いと 興味津々に目を輝かせていた いつからだろう？雨の日はいやだなと思うようになったのは、、？ 新聞配達が大変だったからかな 雨は降る 日照りの日もある それはそれで 子どもの頃のように ただそれを受け入れて 目を輝かせて 過ごせれば良い その方がずっと良いに違いない

2021/07/08 18:05

「日本のゴーギャン 田中一村伝」 南日本新聞社

画家田中一村の壮絶な人生を、新聞社が集めた証言で構成した本。著者名はない。原題は「アダンの画帖 田中一村伝」。 田中一村は若くして才能を発揮し天才と言われた。美術大学に入学し順風満帆な船出になるはずであったが、結核を患いたった3ヶ月で退学する。この時、美術大学の同期には東山魁夷などそうそうたるメンバーがいて、その後の一村の人生に大きく影響する。 美術大学を中退した一村は、展覧会に入選するも、翌年に自信作が通らず重鎮とけんかするなどして、入選を辞退する。他の展覧会に出品するが入選しなかった。 また、一村は若くして両親と3人の弟を病気で失い、長男として、祖母と姉と妹の生活の面倒も見なくてはならなか…

2021/07/04 22:40

子ども達の復讐 本多勝一

1970年代に起こった父親が家庭内暴力をふるう息子のA君を殺害した事件と それに引き続いて起こったB君が祖母を殺して自殺した事件のルポルタージュ 全編を通した流れとしては、当時問題とされていた受験戦争である。A君は受験校の生徒であった。B君はそうではないが、自らをエリートと言っていたためである。 しかし、著者の本多勝一氏は、ルポルタージュは背景小説であるべきではないという信念に基づいてできるだけ事実をそのまま記載することを心がけている。そのために、本の主旨に内容が引きずられていない。そういった点は、このテーマを題材にした映画などと一線をかくしている。 特に上巻のA君の事件については、公判内容が…

2021/05/30 08:08

「スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション」（2010年） カ-マイン・ガロ 日経PB社

プロローグ ジョブズのプレゼンテーションを3幕構成で学んでいく。 第一幕 ストーリーを作る 聞き手は多くのことを覚えてくれないので、持ち帰って欲しいことを3つに絞り、聞き手の身になって何が良いかを繰り返し提示する。アナロジー（比喩）を用いる。 シーン1 構想はアナログでまとめる シーン2 一番大切な問いに答える シーン3 救世主的な目的意識を持つ シーン4 ツイッターのようなヘッドラインを作る シーン5 ロードマップを描く シーン6 敵役を導入する シーン7 正義の味方を登場させる 第二幕 体験を提供する バズワード(専門用語)は使わず、分かり易い言葉で。情熱を持って感情に訴える。ノンバーバル…

2021/01/23 11:52

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション アンコール

かの有名なスタンフォードでのスピーチ https://www.youtube.com/watch?v=VyzqHFdzBKg

2021/01/23 11:44

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション 第三幕 シーン18 楽しむ

デモが失敗しても謝らない。ニッコリ笑って何事も亡かったように次へ進む。デモが失敗したとしてもプレゼンテーション全体を失敗させなければ良い。 デモに失敗した時 https://www.youtube.com/watch?v=znxQOPFg2mo

2021/01/23 11:30

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション 第三幕 シーン17 台本を捨てる

プレゼンを記憶する5ステップ（キーワード方式） 1．ノートにセリフを文章で書く 2．キーワードをアンダーラインしてプレゼンの練習 3．キーワードのみを残して他を削除してプレゼンの練習 4．スライド毎に一つのキーワードを頭に入れる 5．メモなしでスライドのみで全体練習 スライドは1スライド1テーマ

2021/01/23 11:01

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション 第三幕 シーン16 目的に合った服装をする

スティーブジョブズの服装は、セントクロイの黒タートル（実は高価）、リーバイス501のジーンズ、ニューバランスの白いスニーカーだ。しかし、銀行へはスーツで出かける。 リーダーになるなら、部下より少しだけ良い服を着ること（エヴァーズマン） 文化に合った服装である事（ジマー）

2021/01/23 00:35

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション 第三幕 シーン15 簡単そうに見せる

・練習を徹底的にする。世界レベルになるには1万時間（1日3時間を10年）の練習が必要。 ・自分のプレゼンテーションを録画し、できれば人と一緒に見てコメントを貰う。 チェックポイントは、アイコンタクト、つなぎ言葉（あー、うーなどのクセは説得力がなくなる）、抑揚、エネルギー（やり過ぎくらいが丁度良い） ・質疑応答はバケツ方式で。想定質問を用意したらをれを7つ位のカテゴリーに分けて、カテゴリー毎に回答を準備する事で、枝葉末節の議論にならないようにする。質疑応答はミニプレゼンテーションと思ってアピールする。 個人的に気になるところは、揺れてる人っているよねとか。 バケツ方式は、就活などでも使えそう。

2021/01/23 00:15

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション 第三幕 シーン14 存在感の出し方を身につける

・手振り身振りは言葉より重要で、決して前で組まないこと、横にたらしっぱなしでもダメで、自分らしい手振り身振りを加える。 ・強調するために、声を大きくしたり、ささやくほど小さくしたり、また、間を活用する ・アイコンタクトを取る。そのためには、よく練習してセリフを覚えている必要がある。 スティーブジョブズが強調した言葉の言い回しなどの例が載っているが、 個人的に心にささったのはむしろ悪い例として載っていたもので、 紙を見ながらボソボソとしゃべるとか、学校の退屈な授業をする先生とか 心当たりが、、ウッ まずは、しっかりセリフを覚えること 教壇に立つと、寒いギャグを言うべきかどうか迷うものだけれど、そ…

2021/01/22 20:25

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション 第二幕 シーン13 「うっそー！」な瞬間を演出する

感情に訴える事で、記憶に残らせ、後に話題性を持つことができる。 そのシーンは、美しかったり、驚きに充ちている。 そして、そのシーンは突然始まるのではなく、そこに至までの筋書きが必要。 ＜例＞ ・封筒からMACを取り出すシーン ・MACにしゃべらせてジョブズを紹介させるシーン

2021/01/21 17:00

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション 第二幕 シーン12 小道具を上手に使う

カワサキ方式： 短い、シンプル、魅力的、軽快、実質的 全力で行う。練習し、楽しむ 情報を目から、耳から、体から取り入れる人の全てに対応する。

2021/01/21 01:28

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション 第二幕 シーン11 ステージを共有する

報道や顧客の評価をプレゼンに盛り込む 社員や関係者への感謝の言葉を,壇上で頻繁に口にする スティーブ・ジョブスはワンマンな変わり者だというイメージだったけれど、敵であったマイクルソフトと手を組むなど、かなり人間ができていないとできない。 また、社員やその家族に感謝を述べる、アルミ筐体の作り方を壇上でアピールするなど、同じ壇上に上げることで、人とのつながりを大切にして、それをアピールし、そのために彼らは団結力良く仕事ができたのだと感じた。 日本人の感覚だと、すぐ嫉妬に目が行くので、一人壇上に上げるとすれば、他の人はどうなるんだと考えてしまうが、きっと、そんな事は考えないのだろう。

2021/01/19 22:33

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション 第二幕 シーン10 「びっくりするほどキレがいい」言葉を使う

プレーン・イングリッシュ・テスト（UsingEnglish.com) 1．1分を構成する単語の平均数 2．語彙密度 3．難易語（ジャーゴン） 4．難解指数（理解するのに必要な教育年数） ジョブズの言葉 シンプル、具体的、感情的 アナロジー（比喩）の例 "Apple TV is like a DVD player for the twenty-first centry." "iPod Shuffle is smaller and lighter than a pack of gum." "iPod is size of a deck od cards." （個人的感想）ここまではいいのだけれど、…

2021/01/18 12:55

「産業・組織心理学」（2006年） 古川久敬編 朝倉書店

「産業・組織心理学」 第1章の図1.1が第2章以降のもくじになっていて、それぞれの簡単な覚え書きとリンクを張ってみた。 第1章 組織の成長を可能にする4つの条件（図1.1） 条件1 優れた製品やサービスの継続的提供 （8章） 条件2 経営課題と経営戦略の明確化と共有 （6章、10章） 条件3 組織制度や制度の整備と効果的な運用 （4章、7章） 条件4 旺盛な意欲と効果的行動の学習 （2章、3章、5章、9章） 10章を10日で読み終えた感想。 なんとか挫折しないで読み終えられて良かった。 この本を何の社会経験もない若者が大学の教科書として読むのと、社会経験の最終章である熟年が読むのとでは、読みな…

2021/01/17 23:41

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション 第二幕 シーン9 数字をドレスアップする

中核となる事には数字を出す。 しかし、数字は聞き手の生活の文脈で想像しやすいアナロジー（例え）で説明してイメージを与える。 日本のレビューはオタク向けに語られるが、スティーブジョブズは常に一般消費者に語りかけているので、5GBで終わらせず、「1000曲をポケットに」となる。 https://www.youtube.com/watch?v=kN0SVBCJqLs

2021/01/17 21:54

「産業・組織心理学」 10章 社会的責任と倫理

ようやく最終章である。 よく最後まで読めた。挫折しそうになったけれど、10章を10日間で読めば良かったので、なんとかモチベーションを維持できた。 シュラウド傷隠蔽事件（東京電力）の話（事故には至らなかったが、集団で隠蔽が行われていた） リスキーシフト 内部告発： 企業倫理問題の多くが内部告発によって露呈している。

2021/01/17 20:22

「産業・組織心理学」 9章 安全と労働の質

労働災害の死者は依然として年間1500人 ヒューマンエラー ・スリップ、ラプス、ミステイク（ノーマン） ・スキルベース、ルールベース、ナレッジベース（ラムルッセン） ・GEMS（リーズン） ヒューマンエラーと（意図的な）不安全行動の違い 事故発生モデル ・ハインリッヒの法則：ヒヤリ・ハットのベース ・スノーボールモデル（山内ら)：医療現場 ・スイスチーズモデル（リーズン） ヒューマン・ファクターズ：人の特性に適合したシステム作りが必要 ・SHEL、m－SHEL、P-SHELモデル（エドワーズ、ホーキンズら）：頭文字は、Software、HHardware、Environment、Livewar…

2021/01/16 20:50

スティーブ・ジョブズ脅威のプレゼンテーション 第二幕 シーン8 禅の心で伝える

禅の心で伝える とことんシンプルに、余計な物はそぎ落とす プレゼンテーションには文字は極力少なく、極少ない文字か、絵を多用する 聞き手に集中させるためには、話す言葉と異なる文字を書かない 文字より絵の方が聞き手の記憶に残りやすい https://www.youtube.com/watch?v=NGM4PXbUnBc

2021/01/16 19:59

「産業・組織心理学」 8章 マーケティング・広告と消費者行動

マーケティングとは、「作った物を売る」から、「売れる物を作る」 マーケティング戦略 ：市場細分化、製品コンセプト、ポジショニング、製品差別化 マーケティング4Ps ：製品（product）、価格（price）、流通（place）、販売促進（pomotion） 広告の効果： AIDMA（注意、興味、記憶、購買行動） プル戦略：マス広告で消費者に店に出向いて貰う プッシュ戦略：来店した消費者に店員が商品を推奨する 購買意志決定モデル（ブラックウェルとエンゲルス）： 欲求認識→情報探索→購買前選択肢評価→購買と消費→使用後の評価 高関与（重要な場合）、低関与（重要でない場合） 集団への同調欲求か、逸…

2021/01/16 00:33