発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(61号)「いよいよ六年生」です。小学六年生、小学生最後の運動会のお話しです。
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発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(61号)「いよいよ六年生」です。小学六年生、小学生最後の運動会のお話しです。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(60号)「五年生のビッグイベント」です。小学五年生としての生活とその発散方法、キャンプやスキーのお話しです。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(59号)「いよいよ五年生」です。小学五年生になり、クラス替えや先生が替わり不安あれど無事に一学期を過ごせたときのお話しです。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(58号)「新たな決意」です。療育を続けながらも中学受験をすることを決意したときのお話しです。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(57号)「またまた怪しい雲行きに」です。四年生になって学校生活を楽しく送っていたが、二学期から先生に暴言を吐くようになり、息子の発達障害をカミングアウトしたことが原因なのかと悩みながら過ごした頃の話です。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(56号)「夏の恒例行事」です。夏のキャンプに参加したときのお話しです。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(55号)「いよいよ四年生」です。小学4年生になり、スポーツ療育に通い始めた時のお話しです。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(54号)「暗雲少し去る」です。先生に濡れ衣を着せられてしまった子供の誤解をなんとか解いて次に進んでいくお話しです。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(53号)「暗雲は相変わらず」です。反抗的な態度をあらわにしていたときのお話です。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(52号)「三年生 少し暗雲が」です。先生からの電話が増えてきたときのお話しです。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(51号)「療育 調理編」です。療育の中で初めておにぎりを作る時のお話しです。
東京都江戸川区で開催している、発達障害児のご家族交流会「のーんびりんぐ」開催の様子です。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(50号)「いよいよ三年生に いきなり難所？」です。小学校3年生になって初めての難所、フラフープのお話しです。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(49号)「療育 運針編」です。発達障害があると手先を器用に使うことができないことがあるとのことで、縫い物の練習をしました
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(48号)「先生からクラスのお友達へ」です。 発達障害を持つ子どもへの告知後、先生がクラスのみんなへ話してくれました。
発達障害児の育児を通じて感じたことや伝えたいことを中心としたメルマガ「のーんびりんぐ通信」のバックナンバー(47号)「いよいよ告知」です。 発達障害を持つ子どもの、小学校時代、障害告知したのお話しです。
昨日、3年ぶりに発達障害児のご家族交流会「のーんびりんぐ」を開催させていただきました。 ご参加いただきましてあ
メルマガ「のーんびりんぐ通信 43号」のバックナンバーです。 前回は、水嫌いな息子がスイミングスクールのキャン
メルマガ「のーんびりんぐ通信 41号」のバックナンバーです。 さて、前回は小学校入学から始まったO療育の内容に
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