◆結局、最強はお手伝いだった!リコさんがお手伝いができるようになり、学校にも1日いられるようになった頃、「そういえば、私、先生に怒られたことないよね」と、ぼそっと言いました。「そうそう、リコさんを直接叱ったことってないよね。友達が叱られているのを、全部自分に言われたことだと思っちゃっていた。でも自分はちゃんと努力しているって自分のことを冷静に見えるようになったら、そんな風に人のことで不安になること...
小学校の先生をやっています。教育の現場で日々思うことから、子どもが明るく楽しく学校生活を送るためには親として教師としてどう接していったらよいか、深く考えていきたいと思っています。
小学校の先生をやっています。 無駄にキャリアが長いわけですけど、 日々思うことを広く発信できたらな…と思い ブログを立ち上げました。
2学期になっても、相変わらず漢字を書くのに時間が掛かり、友達とのトラブル続きのヨウヘイ君でしたが、あるとき、ケイタ君と一緒に悪戯をして叱られたことがありました。2人を前にして私は指導するのですが、この2人の様子が、まるっきり違うのです。ケイタ君は、私に指導されて泣いています。でもヨウヘイ君は、一緒に立っていて聞いてはいるものの、どこか他人事のような感じがしたのです。もちろん、以前のようなブツブツ言...
「”でも”、”だって”って、ずっと言っているんじゃないの?」
その日も、ヨウヘイ君は友達と喧嘩をしてしまい、私の注意を受けていました。相変わらず、目を逸らし、口でブツブツ何かを言っています。顔は能面のように無表情です。お母さんとの話で、私との信頼関係や指導の問題というよりヨウヘイ君自身の深刻な問題なのだろうと思いました。剣道のコーチの言葉も素直に受け入れられないのは、自分の欠点を認めたくない、傷つきたくない、そんな心の状態なのだろうと思いました。そして喧嘩を...
えっ? ヨウヘイ君は家では怒られたことがないと言っていたけど…
自分の”できない”を正視したくない。なんとか自分を保とうと、人の話が聞けずに”でも”、”だって”と、自分以外の処に責任や理由をもっていこうとする。そんな姿じゃないだろうか、と思ってヨウヘイ君を見ていました。いつも同様な喧嘩を繰り返してしまうのです。ヨウヘイ君には私の指導が全然入っていかないので、学んで自分を変えていくことができないのです。ただ、それを指摘する勇気は、その時の自分にありませんでした。私の指...
漢字の学習法についてクラスに話をしましたが、だからといってヨウヘイ君が急によくなるものでもありません。こういうことは心に届くまで時間が掛かるもので、何度も何度も同様な話をしていく必要があります。教員の側にも時間を味方にした指導が必要になってくると、いつも思います。ヨウヘイ君の自分の”出来ない”に向き合えない態度は、学習面だけではありませんでした。ジャンケンで負けたのを怒って友達を叩いてしまったことが...
クラスの子どもに話したこと。2大人ですごく仕事のできる人っていうのは、他人の力を使うことがとても上手です。自分の力だけで頑張るより、友達と一緒に協力してやった方がきっと良いものができる。こういうことは、みんなでも分かるよね。例えば、大事な書類を作るとき、自分ひとりで頑張ってその書類を作るより、ひとまず書類を作って、誰かに見てもらって直して書類を作り直した方が良いものができる。そんなのは当たり前のこ...
クラスの子どもに話したこと。1新しく習った漢字だもの、今まで知らなかった漢字が急に書けるはずがないよね。もちろん、漢字が好きで、今まで練習していた人は別だよ。でも習ったばかりのことが完璧にできるハズがない。これは漢字だけじゃなくて、算数でも、体育でも、図工でも、どんな教科だって同じです。みんなは、何のために学校に来ているかというと、今まで出来なかったことを出来るようにするために学校に来ています。だ...
ヨウヘイ君は、自身の無能感から逃げている。だから、その無能を自覚させて謙虚に学び、有能になっていこうと努力する道を歩むようにする。そうすることで、本物の自己肯定感を得られるようになり、楽しく学校生活を送ることができるようになるだろう。。。これは仮説にしか過ぎませんでしたが、自分の学びの過程で得られたものだったので、何となくではありましたが、確信めいたものがあったのも事実です。学校はとても不思議なと...
無能感は謙虚に近い考え方で、自分を伸ばしていくためには、無能感は必要。じゃあ、目の前にいるヨウヘイ君に「君は無能なんだ」と言ったとしたら、それは彼を否定することになるし、彼の自己肯定感は無くなってしまうのではないか?私は10年ほど学んできて、自分が無能であるのなら学んで出来るようにしていけば良いと、かなり徹底的に言われ続けてきました。習い事ですから、できるようになるのが目的で最初から出来るはずがな...
「できない人」という現実。でも、こういう時に持つべきはメンターの存在で、私は、師匠にすぐ相談してしまうんです。出来ない自分を自覚することは自己肯定感が無くなってしまうのではないか・・・と。すると、意外な答えが返ってきました。師匠は、「無能だと思えるから学びができる」と言うのです。『自分が無能だと自覚ができれば、有能になれる道を探すことができる。でも自分自身の無能さから逃げていたら、有能への道からど...
自分の能力の中で一生懸命やって、人から注意されないように必死になっていた自分。ということは、自分の中にある能力だけで足掻いて、新たなモノを身につけるチャンスをことごとく排除してきたってことではないか?と、次第に思うようになりました。もちろん、長く生きてきているので何らかの学びはあったと思うし、成長もあったと思います。でも、人から学ぶということが極端に少なかった。師匠に出会うまでは本もロクに読んでな...
自己否定は自己肯定の第一歩 8弟子入り10年で、やっと真似の大切さが分かってきた。じゃぁ、今までの私は何だったんだろうと考えてしまいました。人から指導されたり注意されることがまるで自分を否定されたかのように受け取ってしまっていた自分。たぶん指導してくださった人は、とても親切な優しい人だったんだと思います。でも、それを素直に受け入れられなかった私。当然、相手の親切や優しさに気づけず、自分を攻撃してく...
修行10年目にしてやっと「真似る」の大切さが理解できるようになった
自己否定は自己肯定の第一歩 7総合的な力を身につけて習い事を上達させる。そのためには、どうしたら良いのだろう。こんなことを考えて行きついたのが「真似る」でした。習い事の上達のためには総合的な力が必要だと師匠は簡単に言うけれど、要は定石である基礎基本を知り、状況に応じて考えて判断して、それらの技術を使っていく力ということなのだから、一代で会社を大きくした会社経営者の師匠と私では、そりゃぁ知識も経験も...
自己否定は自己肯定の第一歩 6習い事の修行より、本や映画、風景などの学びばかりだったこの10年ですが、なんだかんだと、それら一つ一つに素敵な学びがあり、10年も経つと、自分の根本的な思考が変わってきたなーという実感があります。習い事は相変わらず下手ですけどね。私の習い事には様々な基礎基本があります。それはどんな習い事にも言えることだと思います。例えば、ヨウヘイ君が習っている剣道だって、基礎基本があ...
自己否定は自己肯定の第一歩 5失敗したくない。人からの注意を受け入れられない。そんなやっかいな性格を長い事引きずって生きていたのですが、転機となったのは、やはり習い事を通しての師匠との出会いです。習い事ですから、私自身は人から学ぶ意欲は強い方だと思います。ヨウヘイ君も剣道を習っていて、学年の大会で入賞するなどしていました。私の場合、学び始めてもうすぐ10年になりますが、やっと、真似ができるようにな...
自己否定は自己肯定の第一歩 4漢字練習で直されることを極端に嫌う子は、ヨウヘイ君だけでなく多くの子に見られる現象です。実は、過去の私も同じようなタイプでした。例えば、授業研究をするために指導案を書きますが、検討会で同僚からあれやこれやと言われるのが極端に苦手でした。それは自分を否定されたかのように思ってしまうからです。そのため、他者からイロイロ指摘されないような完璧な指導案を初めから作りたいという...
自己否定は自己肯定の第一歩 3ヨウヘイ君の異常な勝ちへのこだわり。でも気になったのは、それだけではありません。ヨウヘイ君の場合、学習への取り組みに時間が掛かりすぎる問題がありました。一番気になったのは、漢字の練習です。私は、新出漢字の学習では、1時間の授業内で注意ポイントを教え、練習し、提出して間違いがあればその場で直す形にしています。ヨウヘイ君の場合、その提出までの時間が掛かりすぎるのが問題でし...
自己否定は自己肯定の第一歩 2「ヨウヘイ君とコウタ君が喧嘩してる!」4月、新しい学級がスタートした途端のことです。クラスの女子が訴えてきました。どうしたことかと駆けつけてみると、男の子2人が叩き合って喧嘩をしています。話を聞くと、ジャンケンで場所取りをするゲームをしていたそうですが、ジャンケンで負けたヨウヘイ君が怒ってコウタ君を叩いてしまい、そこから叩き合いの喧嘩になってしまったとのことでした。ジ...
自己否定は自己肯定の第一歩 1立春が過ぎた2月の中旬、久しぶりにヨウヘイ君が登校してきました。インフルエンザで1週間休んでいたのです。それはもう、朝から喧しいこと、喧しいこと。「先生!先生! オラ、もう朝の用意をした!」「先生!先生! 外遊びに行ってくる!」朝っぱらから、大きな声で大騒ぎです。2月の私のクラスは、インフルエンザが流行してクラスの2割程度がお休みしていました。その間、クラスはとても静...
以前の私は、クルミさんと同様に他者の失敗を許せなかったし、自分も許せませんでした。それは、なんてバカらしいことだったのかって今では真面目に思います。誰もが失敗をする。人は人生という長い道のりを歩み、自分の幸せを獲得していくのだと思いますが、失敗するからこそ、そこで考え、改善していける。そこでの思考や取り組みが、その人の自由なんだ!それなのに、他者の失敗を糾弾したり、自分の失敗を悔いたり、、、、それ...
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◆結局、最強はお手伝いだった!リコさんがお手伝いができるようになり、学校にも1日いられるようになった頃、「そういえば、私、先生に怒られたことないよね」と、ぼそっと言いました。「そうそう、リコさんを直接叱ったことってないよね。友達が叱られているのを、全部自分に言われたことだと思っちゃっていた。でも自分はちゃんと努力しているって自分のことを冷静に見えるようになったら、そんな風に人のことで不安になること...
◆結局、最強はお手伝いだった!ある日の休み時間、私の机の近くに座っているリコさんを呼びました。 その日は忙しくて、机の上が子ども達の提出物が山積みになっていました。リコさんは宿題のプリントを一生懸命やっていました。「ちょっと悪いんだけど・・・」と言うと、「先生、何か手伝えること、ある?」 と、彼女が言ったのです。私は、内心「きた!」と思いました。「うん、実はね、このプリント、掲示するのを手伝ってくれ...
◆結局、最強はお手伝いだった!リコさんの登校渋りの根底には、孤独感があるかもしれない・・・リコさんに「人の喜びが自分の喜びとなる」という大切な気づきがありました。登校に不安を抱えていたのは、誰もクラスに味方がいないという思考に囚われ、孤独な状態にいたからかもしれません。この状況を乗り越えるには、お手伝いや親切行動を通して他者との関わりを作り、他者の思いに触れることが必要だと考えていました。家庭でお...
◆親子の甘えの構造と、大人の覚悟子どもは、親が責任をとることで、安心して成長していくことができます。私の知り合いに、小学校低学年の時に、夢でうなされるほど担任と相性が合わなかった人がいます。その寝言を聞いて、ある日、彼の父親がはっきりと言ったそうです。「学校になんか、行かなくていい」。親が決めたことだから、その責任は親にある。彼はそれに存分に甘えることができ、残りの期間はのびのびと遊んで暮らし、次...
◆親子の甘えの構造と、大人の覚悟リコさんに「人の喜びが自分の喜びとなる」という大切な気づきがありました。彼女と二人っきりになったときに、一緒に喜びあったのですが、家庭での様子を聞くと、彼女は家でお手伝いを全くしないとのこと。共働きで忙しいお母さんも、きっと大変なのだろうと想像しました。ひょっとしたら、彼女の場合も「お手伝い」がキーワードになるかもしれない。この頃から考えるようになりました。すぐには...
◆親切が閉ざされた心の扉を開いた日体育の授業の後、クラスの子どもたちに、そしてリコさんにも届くように話をしました。「一人で何かを成し遂げた喜びって、それは確かに素晴らしいものだよね。例えば、逆上がりが一人でできるようになった時、すっごく嬉しいよね。でもね、誰かに親切にして、その子が何かをできるようになってくれた時、どうだろう? 例えば、友達に逆上がりを教えてあげて、その友達ができるようになった時。...
◆親切が閉ざされた心の扉を開いた日リコさんは、相変わらず自分のやりたいことだけをする日々。何か調子が悪くなると、途中で帰ってしまう。何が彼女を不安にさせるか、私にはトンと分からない日々でした。ただ、彼女の気分に振り回されてはいけないと思っていました。彼女の気分は彼女のものであって、その気分を私がどうこうすることはできない。そんな風に思っていました。私が、彼女の気分を良くする努力をしても意味はない。...
◆先生が怖くて学校に来られない親御さんとの面談で、とにかく学校に来ることを目標にして、漢字については厳しくしないし、宿題をやっていなくても叱らないということにしました。また、リコさんが帰りたくなったら家に帰すということにもしました。親御さんも何とか学校に登校させてくださったので、本当にありがたかったです。実際のところ、子ども達には「一番大切にして、一番考えてくれているのは親御さんだから、親御さんの...
◆先生が怖くて学校に来られないリコさんは、私が厳しくて学校に来られない。でも・・・私が変わる必要があるのだろうか? という疑問は常に頭の中にありました。実際のところ、リコさんが登校を渋っている間も、丁寧に漢字練習をする子がだんだん増えていったし、クラス全体の宿題の提出も良くなっていったのです。それはまるで、リコさんだけが取り残されている感じでした。他の子は前に進んでいるのに・・・リコさんは、登校を...
◆先生が怖くて学校に来られないリコさんは、私が怖いからと言って学校に来られない。もちろん、私に問題があるのですが、果たしてそれだけだろうか? と実は、悶々と悩んでいました。学校での指導は、当然厳しい側面が必要です。漢字練習に関わらず、ダメなものはダメだと指導することが大事なのは当たり前のことだと思うのです。社会にはルールがある。そのルールに適合しなくては、周りに人々と共に生きていくことは無理な話で...
◆先生が怖くて学校に来られない4月、新しい学年が始まりました。子ども達にとって希望に満ちた春がスタートするわけですが、学級担任にとっては夏休みまでの4カ月間はものすごく大変で、子どもたちを学校生活や学習の道に乗せるために、必死になってクラスを作っていきます。そしてこれも例年のことですが、漢字学習においては丁寧に書く意識が薄い子ばかりなので、厳しく指導する場面が増えます。たぶん漢字練習に関しては、学...
◆漢字練習で人の心を知るクラスの子ども達に話したこと つづき「みんなは、漢字を通して最強の勉強法を学んでいます。言われた通りに学ぶことで、教えてくれる人の心がわかるようになっていきます。その人から考え方を学ぶことができます。っていうことはですよ、人の心がわかるようになる、ってことなんです。」ここまで言うと、子ども達の瞳が一斉に私の方に向いたように思いました。どの子も真剣に聞いています。「みんな、多...
◆漢字練習で人の心を知るクラスの子ども達に話したこと つづき漢字練習を厳しくやっているのは、単純に漢字で良い点数を取れるようになるためではありません。私の言う通りに書く。書いて練習する。そういうことを通して、教えている私の考え方や心を学んでね、という事なのです。あ~先生は、ちゃんと折って書かなくては注意をするんだな、ちゃんと止めないと注意するんだな。そういうのは、私の心です。その心さえ分かるように...
◆漢字練習で人の心を知るクラスの子ども達に話したこと「漢字練習を丁寧に書かなくて私に叱られる。これってどういうことだろうね?」子ども達は、私の言っていることの意味が分からない様子です。「ずいぶん、みんなは漢字練習の字が上手になってきました。でも、叱られなくなるために必要だったのは、私の言った通りに書く、たったこれだけだったでしょう?」子ども達の様子を見ると、多くの子が首を縦に振っています。「そうそ...
◆漢字練習で人の心を知る人から教えてもらったり親切にしてもらったりしても、平気で無視をする。無視ができるというのが驚きなのですが、相手への感謝の心が育っていない。そこに子ども達にとって一番の課題がある。これは困った問題だなぁと思いました。親に、先生に感謝せよ、と言っても、そう簡単にはいきません。人の心は、コントロールできないですから。感謝の心を育てるために、昔の人はどうしていただろう? と考えてみ...
◆漢字練習で人の心を知る毎日子どもの漢字練習を見ていると、案外と子どもの心理状態が見えます。あ~この子は何かに悩んでいるなー、勉強にやる気を出してきたなー、なんてことも漢字ノートだけで分かります。漢字練習を通して子どもと会話をしている感覚があるのですが、これはテストも同じで、この子はココで躓いているのか、頑張ってできるよになったね、なんて思いながらテストの丸つけをしています。でも、ミツオ君の乱雑な...
◆漢字練習で人の心を知る嫌な事は先にする、そんな話をして学校でも宿題は先取りさせ、ミツオ君の宿題忘れや忘れ物は少しずつ減っていきました。漢字は丁寧にはなりましたが、でも、もう一押し、何かが足りないように思っていました。相変わらず提出物の字が、乱雑だったのです。ある日のこと、私はテストの丸つけをしていました。すると、名前が読めないテストが出てきました。なんとか名前を読むと、ミツオ君のテストでした。そ...
◆嫌なこと(漢字)を先にする後回しにしてしまうことについてクラスで話したこと 続き「この前の道徳の授業で、忘れ物の授業をしたよね。みんなで、どうして忘れ物をしてしまうのかを話し合った時に、「面倒くさい」「部屋が散らかってる」「準備を後回しにする」という意見が出ました。この「面倒くさい」っていうのも後回しだよね。やりたくないから面倒だなって思う。「部屋が散らかっている」っていうのも、片付けを後回しに...
◆嫌なこと(漢字)を先にする後回しにしてしまうことについてクラスで話したこと 続き人の脳って不思議なもので、何か疑問があると、いつまでも覚えていて答えを探しているんだって。みんなも経験があるでしょう? これって何て名前だっけ?って思ったら、ずいぶん時間がたってから”〇〇だ!”ってピカッて思い出すってこと。」子ども達は口々に「ある!ある!」と言っています。「やりたくないこと…みんなだったら宿題ってことに...
◆嫌なこと(漢字)を先にする後回しにしてしまうことについてクラスで話したこと「宿題を先にやっても良い事にしているけれど、それでも宿題を出せない人がいます。そういう人は、隙間時間や20分休みにやっているのだけど、ちょっとよく考えてみてくださいね。宿題は、やらなければならないことです。これは大丈夫ですか?」子ども達に聞くと、「はい!」という返事が返ってきました。「そうそう、やらなければならないこと。それ...
◆できないという呪縛から脱出したクミコさん 10「できない、わからない、といって逃げないで、わからなくても、できるようになる道を歩む。そうしたら、いつか理解が追いついてくる。」こんなことをクミコさんに言い続けました。不思議なもので、行動できるようになったら苦手な算数でも他の教科でも、できることが増えていきました。これは考えてみたら当然のことで、それまでは、「できない・わからない」という心の鎧で自分...
◆できないという呪縛から脱出したクミコさん 9クミコさんに繰り返し話したこと練習しても、当然すぐにはできないでしょう。全然分からないって思うことでしょう。でも、何度も何度も”できない”、”わからない”って思うことが実は大事で、その都度、私や友達に教えて貰えばよい。そうしたら、いつか分かるときがくる。授業を聞いて”わからない”、”できない”って思うのは1回だけです。1回だけで諦めてしまう人が多すぎです。でも...
◆できないという呪縛から脱出したクミコさん 8クミコさんに繰り返し話したこと「算数の教科書ってね、すごくすごく簡単に勉強を教えてくれているんだよ。例えば、掛け算の筆算なら、まずは2桁×1桁、しかも繰り上がりがないものからはじまって、ゆっくりゆっくり誰でもできるようになっている。いきなり3桁×3桁なんて、無理な事は書かれていません。だから、クミコさんが1時間の授業で学ぶ事って、とっても低い階段を上るよ...
◆できないという呪縛から脱出したクミコさん 7「量が質に変わる」クミコさんの問題は、分からないからと自己否定に向かってしまって量をこないしていないこと。そう考えて、クミコさんにとにかく「できる」を目標にしていこうと話をしました。特に実践しやすかったのは、算数でした。クミコさんは算数には特に苦手意識があって、算数の時間にはいつも暗い顔をしていたました。でも算数は時間さえ味方につけたら乗り越えられると...
◆できないという呪縛から脱出したクミコさん 7「量が質に変わる」。車の運転でも同じなのでしょう。いくら理論を知ったからといって、実際に練習を重ねないとできるようにならない。だからサーキットに行って練習を重ねる必要がある。そうやって行動に移さないと、人は思考を深められないのだと思います。これは学校の学びも同じで、算数の理論を学んだからといって出来る子ばかりではありません。むしろ、出来ない子が大多数で...
◆できないという呪縛から脱出したクミコさん 6クミコさんは、「私は勉強ができない」という強固な鎧を心に身にまとって「勉強ができない自分」を肯定して、現状維持の壁を破ることができませんでした。学習活動が遅いのは、完璧主義の問題もあると思っています。チューリップを植えるのが遅かった1年生は、失敗を恐れる心理があったのでしょう。クミコさんも、問題ができないことが怖い。失敗したらどうしよう、、、と思ったら...
◆できないという呪縛から脱出したクミコさん 5丁寧に板書をノートに写すクミコさん。丁寧書いていたら、本人も勉強した気分になるから自分を否定することにもなりません。そこに落とし穴がある。クミコさんの問題は、できるようになる努力をしていないことと、苦手なことから逃げてしまう心にあると思いました。クミコさん自身は、「できる自分」になりたいと思っていることでしょう。でも、その未来に向かって歩き出す勇気がな...
◆できないという呪縛から脱出したクミコさん 4クミコさんの授業での様子を見ていると、とにかく、なんでも丁寧なのです。板書を写す時も、とても丁寧にノートに書いていきます。丁寧すぎて、時間が掛かるのが問題で。。。その姿は、私には”逃げ”のように感じました。丁寧に書くことで、考えることから逃げている。授業では考えることや分かることが大切ですが、丁寧に字を書くことで、思考することを拒否しているのでしょう。以...
◆できないという呪縛から脱出したクミコさん 3現状維持なら、自分は傷つくことはない。お母さんの話では、クミコさんは家では宿題ができなくて泣いているとのことなので、勉強ができないことで自分自身を責めているのでしょう。なら勉強したらいいじゃんって思うし、そんな風に苦しんでいるのは地獄のようだものだと思うのですが、そういう思考が常態化していると、抜け出せないんですね。クミコさんの問題も、「勉強ができない...
◆できないという呪縛から脱出したクミコさん 2心の話には素直に反応して、しっかり話を聞くことができるクミコさんですが、授業となると、とたんに不安そうな顔となります。漢字は以前担任した時にかなり特訓をしたので、止め・はね・払いも完璧に書くことができるし、漢字小テストは、半分くらいは〇になっていたので、全然できないというレベルではないので、違和感がありまくりです。漢字が読めないという話はいったいなんだ...
◆できないという呪縛から脱出したクミコさん 1クミコさんは、前年度の担任からの申し送りで、文章は拾い読みで漢字も読めない、算数の文章題も全く解けないという子でした。前年度の成績は学年の中で最下位層に位置していました。以前に担任もした子で、当時も勉強が苦手だな、、、とは思っていたのですが、何度かお母さんから「お気楽先生が担任の時はやる気があったのに…」という相談を受けていたのです。再び担任した時は、(...
『人生とは自転車のようなものだ。 倒れないようにするには走らなければならない。』これはアインシュタインの名言です。最近、この言葉に出会ってかなり衝撃を受けました。同様な名言は数多く存在していて、泳ぐ魚は沈まない、回る駒は倒れない、など、このブログでも以前に書いた記憶があります。でもなぜ、再びアインシュタインなのか?それは自分自身にとって、「動けない」ことが大きな課題であると最近意識するようになって...
◆『いい人戦略』でいこう!3クラスで話したことまだまだ未熟な私たちだから、いい人を目指して努力していく。そんな話をしていたら、子どもから「嫌なことをした人にも、親切にするのですか?」という質問がありました。これには少し困ってしまったのですが、他の子がさっと手を挙げて「オキシトシンは、相手にもでるから…」と助け船を出してくれました。毎日、いろいろな話をしていますが、子ども達なりに知識をつなげる努力をし...
◆『いい人戦略』でいこう! 2クラスで話したこと「いい人であることは難しいです。だってね、悪口を言われたと思ったら心の中では、怒り爆発状態だものね。私だって同じです。でもね、戦略なんですよ。自分はたぶんいい人じゃない。だから、いい人のフリをする。いい人のような演技をする。例えば、人の顔って口の端…口角というけれど、そこをちょっと上に上げたら、笑顔だと思われる。逆に下げたら機嫌が悪いように見える。だっ...
◆『いい人戦略』でいこう! 1クラスで話したこと「悪口を言い続けたら友達が無くなっていく。これは、怖い話ではないですか? だって、そんな人と付き合ってなんていられないよね。クラスは、悪口を言わない人がほとんどだよね。ちょっと見回してごらんよ。少なくとも、大人しくあまり喋らない子は悪口を言わないでしょ? 休み時間になると外に飛び出してドッジボールをやっている子だって悪口を言っている暇なんてないよ。漢字...
◆自分の色眼鏡を変える 3クラスで話したこと つづき「こういうことはね、騙されたと思ってやってみると良いんだよ。周りの人は親切で優しい人ばかりだ、っていう色眼鏡をかける。そのためには、まず自分が親切で優しい人になることが必要なんだ。知らない世界というのは、信じられないことでしょう。でも教えて貰うというのは、知らない世界を知るってこと。学ぶは真似ぶなのだから、騙されたと思ってやってみる。ケンタ君は、実...
◆自分の色眼鏡を変える 2クラスで話したこと つづき「誰かが「嫌い」と言っているのを耳にしたら、簡単に自分のことだと思ってしまう。手紙を見せて貰えなかったら自分の悪口が書かれているのだと簡単に思ってしまう。人の他人を見る目というのは、これほどまでに曇っているのです。こういうのを、色眼鏡をつけて世界を見ていると言います。例えば、赤色の色眼鏡を掛けている人だったら、どんなものも赤みがかって見えていて、正し...
◆自分の色眼鏡を変えるクラスで話したこと つづき「悪口を言われた場合の対処の仕方の2つめは、自分の色眼鏡を変えるということです。1つめの”相手は変えられないからあきらめる”は、自分は悪くなく、相手が一方的に悪いという場合でした。でも、必ずしもそうじゃない場合があります。それは、自分が濃い色眼鏡をかけて相手を見ている場合です。ひょっとしたら、相手が悪口を言っていない可能性だってある。例えば、私は嫌われて...
◆相手は変えられないことをあきらめる(明らかに見る)2クラスで話したこと つづき「でもまぁ、悪口を言われたり意地悪をされたりする原因が自分にはあるのだろうから、自分はよりよく生きていこうと思う事は大事だよね。よく皆に話をする人に親切にするとか自分への利益誘導をしないとかといった日々の努力も大事です。そういう努力をしていたら、自分は正しく生きているのだから悪口を言う相手が悪いって、ちゃんと思えるように...
◆相手は変えられないことをあきらめる(明らかに見る)1サトコさん達の一件があって、子ども達に、友達との関係についてちゃんと話をしなければと思いました。女子は特に、高学年になると必ずといってよいほど人間関係で問題が出てくるものですから、よい機会だとも思いました。クラスで話したこと「昨日、ある女の子から相談がありました。友達から悪口を言われているというのです。悪口を言われた場合の対処の仕方は、2つある...