during, while, for, between の違いと使い分け

「（時間）～の間」をあらわす語には、during, while, for, in などがあります。今回はそれらの違いと使い分けについて検討します。during と whileduring, while とも、その後には 「特定の出来事」が続き、during, while の それぞれ 前・後に述べられている出来事の

前置詞 "among" "between"の意味の違いと使い分け

前置詞 "among" "between"の意味の違いと使い分け"among" も "between" も 複数の要素の間での 関係 を表す語です。 さて、これら二つの違い、使い分けについて、誤解が多く見受けられます。中学校の英語の授業において、そして一部の辞書においても、「”between”

keep in touch, stay in touch, get in touch, lose touch 意味と用法の違い

"in touch" "out of touch" を含むイディオム 今回は「連絡をとる、連絡をとりあう」という意味をもつイディオム、keep in touch, stay in touch, get in touch, be in touch, そして 「連絡をとらなくなる、とれなくなる」を表す lose touch、これらの 意味、用法の違い

clever, smart, wise, intelligent, astute 頭が良い・賢い を表す英語

今回は、頭がいい、かしこい、を表す英語 clever, smart, wise, ,intelligent, astuteを題材として、類義語 について考えてみたいと思います。 それぞれ、意味や用法にどのような違いがあるのかを見ていきましょう。The students in Mrs.Kelly's math class are （

「スピーチをする」 は make a speech / give a speech / deliver a speech

スピーチをする の英語表現make a speechgive a speechdeliver a speech最もよく使われる make a speech とともに、 "deliver a speech" "give a speech" という表現もあります。 "make a speech" "deliver a speech" "give a speech"  これらはいずれも、ほぼ同

英検ラスト1週間でやるべきこと - 試験直前の過ごし方 （3級・準2級・2級 共通） -

私は 中学校2年生で英検4級を受けたのを皮切りに、1級までの全級を独習で受験してきました。（私が中学生のときは 5級はまだ存在しませんでした）今回は、試験直前に私だったらどんな過ごし方をするかな？という観点から、試験直前の勉強法について書いてみたいと思いま

英検準2級 英作文（ライティング） 予想問題と解答研究1

準2級 英作文対策。 今回の 予想問題（オリジナル例題）はこちらです。予想問題（オリジナル例題）Do you think people should be required to have licenses when riding bicycles?問題文分析Do you think people should be required to have licenses when riding bicycle

英語リスニングで集中力が続かない、途中で脱落してしまう問題を解決する（英検2級以上 TOEIC受験者向け）

今回とりあげるのは英語リスニングテストで「最初の部分は聴きとれているが 途中でついていけなくなる。」「集中力が持続しない」という人向けの トレーニングです。リスニングで 得点できない人には 二つのパターンがあります。① 最初から終わりまで 英語の発音が聴き取れ

英検3級 英作文（ライティング） What疑問文 予想問題と解答研究1

今回は 英検3級 英作文（ライティング）のオリジナル例題をもとに 解法の要点を解説します。オリジナル例題What do you usually do on weekends?（週末には いつもなにをしますか？）問題文の分析現在形は 「習慣」を表すのに使われます。この 問題文では、usually という語

英検準2級 英作文（ライティング） "because"は文頭では使えない

英検準2級 の試験で、2017年度第一回検定から導入された 英作文（ライティング）問題に関連して、今回は、自分の意見の理由を書くときによく誤用される「because」という言葉について、見ておきたいと思います。英検準2級問題では、質問文に対する答え方として、自分の意見