教科の専門性

教科の専門性がとても必要だと思います。おもしろい授業の定義以前は教員がおもしろくて、生徒との距離が近くて・・・わかりやすい説明だと思っていた。でも違うのかな。…

光の屈折。

光の屈折。みなさんも、えっ？これってどっちに曲がるんだっけって思ったことがあるのではないでしょうか。これを一発で解消してみせます！！どーんとか言ってみましたが…

まだまだ

さきほど静岡で地震が起きました。うちでも揺れを感じたんだけど・・・震度6強だったんだって、静岡。なのに、あまり驚かない。怖いねこの感覚。で、なんでまたこの話題…

災害教育

まずはじめに、今回の東日本大震災で被災した方々のご冥福お祈りするとともに、お見舞い申し上げます。さて『災害教育』・・・今日のブログではこれについて考えていき…

体循環？肺循環？その2

というわけで、どう考えさせたら理解できるのか・・・で思いついたのが この上の図です！！！！！！！！！！配置は前日の図と同じです！肺が工場心臓が運送会社体の各…

体循環？肺循環？

中学理科の第2分野で習う『人体の体のつくり』今回のブログではこれについて考えたいと思います!!!イエイ（‐＾▽＾‐）基本軽～く書いていくつもりです！さて、みな…

はじめまして

はじめまして！愛知県のある大学に通い将来は理科の教員を目指している大学1年生です！まぁあと半月もしたら2年生です笑そんなわけで・・・このブログでは普段考えた教…