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今、世界は武漢熱騒ぎ、米アフガン撤退事件、中国覇権主義、温暖化騒ぎで混沌として居ます。日本はじめて物語（古事記）https://plaza.rakuten.co.jp/hihumi33/diary/201104210000/ これには流石の姉神のアマテラス
基督教では、「はじめにコトバあり」と宣言したが、弘法大師は、『大日経』にもとづいて、「聲字即實相」と喝破したのである。「聲字卽實相」とは、事物の本質即ち實相はコトバであり文字であるということである。コ
先ほど、知り合いから悩み事の相談が有りお勧めさせて頂きました。『祖師の魂を継ぐ』http://dainihon.sakura.ne.jp/koufuku/sp/龍樹庵の鐘https://ryujuan.sakura.ne.jp基本的神想観の実修（椅子）編 谷口雅春先生
命を育む教育へ！この章は子供の教育に半生をかけた、教育者鎌稲蔵氏の現場を通して歩まれた貴重な体験エッセー集でございます。ご本人のご許可を受けて此処に謹掲させて戴きました。普段の教育のご参考になれば幸い
宋の時代479年頃に達磨大師は極東の國へ、み佛の教えを伝えるべく旅立ちました。「孫悟空(西遊記)」で有名な玄奘三蔵法師は、貞観3年（629年）、唐王朝に出国の許可を求めた。しかし、許されなかったため、国禁を犯
命を育む教育へ！この章は子供の教育に半生をかけた、教育者鎌稲蔵氏の現場を通して歩まれた貴重な体験エッセー集でございます。ご本人のご許可を受けて此処に謹掲させて戴きました。普段の教育のご参考になれば幸い
毎年夏に成ると、光明思想生命の實相哲学の中高生練成会が有ったものです。其処では人間としての生き方、正しい信仰、愛国心、父母への感謝等を学んだものでした。昨今の武漢熱騒ぎでは中々それも叶わないものかも知
人間の運命の一半は霊界との連関において、定まるのであって、本人の自由意志のみで定まるのではない。本人の過去の想念、言葉、行為は一種の惰力的な力をもっていて、その人の運命を一定の方向に導いて行こうとする
命を育む教育へ！この章は子供の教育に半生をかけた、教育者鎌稲蔵氏の現場を通して歩まれた貴重な体験エッセー集でございます。ご本人のご許可を受けて此処に謹掲させて戴きました。普段の教育のご参考になれば幸い
戦争は人の心に生まれる、人の心の中に 平和の砦を作ろうユネスコの平和憲章にある様に一切のものは心の中に始まる。武漢熱騒ぎも、人々の“憎しみ” “怒り”の心が形の世界に展開して起こるのでしょう。神話は虚構の
命を育む教育へ！この章は子供の教育に半生をかけた、教育者鎌稲蔵氏の現場を通して歩まれた貴重な体験エッセー集でございます。ご本人のご許可を受けて此処に謹掲させて戴きました。普段の教育のご参考になれば幸い
日本人には自粛させ、中国人は自由にさせて武漢ウィルスをばら蒔かれても何も対策出来ない政府と警察！https://www.youtube.com/watch?v=Yer4dx6mapQ
我が国の建国の由来現在我が国日本は、世界的混沌とした時代を迎えている。多くの心ある人々が、人間社会の復興の為に様々な尽力を尽くしているが、其の前途は測り知れない。此の暗澹たる世界を少しでも良からんとす
命を育む教育へ！この章は子供の教育に半生をかけた、教育者鎌稲蔵氏の現場を通して歩まれた貴重な体験エッセー集でございます。ご本人のご許可を受けて此処に謹掲させて戴きました。普段の教育のご参考になれば幸い
14世紀に生まれたカンタベリー物語がある。聖トマス・ベケット廟があるカンタベリー大聖堂への巡礼の途中、たまたま宿で同宿した様々の身分・職業の人間が、旅の退屈しのぎに自分の知っている物語を順に語っていく「
「何故、愛さなければ成らないんですか。」「あんなに私達を虐める者達をどうして愛しなければ成らないんですか。」と云って云いますと。「其れは君が彼等を憎んで居るからだよ。」「憎んで居る者程、愛しなければ成
聖書の言葉をどの様に読み取るか［生命の實相に解かれた聖書の言葉］❶言葉は肉体となりてわれらの中に宿りたまえり。（「ヨハネ伝」福音書第一章）〈新編生命の實相 第1巻39ページ〉❷病気の原因はこれを時間的に
命を育む教育へ！この章は子供の教育に半生をかけた、教育者鎌稲蔵氏の現場を通して歩まれた貴重な体験エッセー集でございます。ご本人のご許可を受けて此処に謹掲させて戴きました。普段の教育のご参考になれば幸い
聖書の言葉をどの様に読み取るか［生命の實相に解かれた聖書の言葉］❶イエス・キリストが十字架に“はりつけ”られて死の苦しみを受け給うたのは、われらのたましいの苦しみを救わんがために身代わりになられたのであ
台風インファの驚異の進路！守られた台湾と大災害の上海都市の「結界」は存在するのか？ https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=L7AoLHeh1n4&fbclid=IwAR0fHghgc_ofhYqATx1Hd0WRBEAah2Drb2HsT8gGqgWQ2-eN
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『光明法語（道の巻）』より十一月一日の法語 霊は病まず人間は霊である。霊は病む事は出来ない。しかも病気が現れて存在するが如く見えるのは想念の中に病気があるのである。感情の中に病気があるのである。それ
大聖師谷口雅春先生ご講話(335):13 完全な世界を現す【若人のための 78 章】 01 自然と人生 『若人のための 78 章』という本をテキストにしてお話することにいたします。 その第 18 章の自然と人生というところを読
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01人生の目的今岐阜にいらっしゃる人で吉川華子さんと云われる人が有ります。此の人は十六、八歳の頃から人間は何の為に生まれたか。と云う事に付いて非常に想い悩まれたので有ります。大勢の人達は大抵、十六、八歳
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しゃくぜん【積善】 の 家(いえ)には余慶(よけい)ありhttps://kotobank.jp/word/積善の家には余慶あり-2048049 (「易経‐坤卦・文言伝」の「積善之家必有二余慶一、積不善之家必有二余殃一」による) 善行を積み重ねた
04 先祖供養の功徳 宮城県スポーツセンターで講習をした時に仙台市の荒巻 北鷺ヶ森という所に住んでおられる 渡辺幸徳という幸いに徳と書いた六十七歳のお爺さんが次のような体験談を言われました。 筆記を読んでみ
命を育む教育へ！この章は子供の教育に半生をかけた、教育者鎌稲蔵氏の現場を通して歩まれた貴重な体験エッセー集でございます。ご本人のご許可を受けて此処に謹掲させて戴きました。普段の教育のご参考になれば幸い
03 次の如く実践せよ 生活と人間の再建の 110 ページを読んでみます。 【まず、第一に人間の神性を汚すような不浄の言葉、弱き言葉、暗き言葉、消極的な言葉を注意して絶対に心に思わず口にしないということである。
世界中で、日本中でこんなに武漢熱が蔓延していて、医療従事者でなくとも、この危機たる現象に誰もが恐怖を覚えて居る時期に、彼方此方の盛り場は人に溢れ、規制はあるものの、人々が集まり密になる。治世者も、学者
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02 魂の目覚め 英語の宗教という言葉 religion という言葉はね、復活するという意味の言葉で人間の魂を目覚め せしめ、復活せしめるのが宗教である。復活というのはね、前に本当の命が生きておったのをその 本当の命
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大聖師谷口雅春先生ご講話(335):12 生活と人間の再建2 01 天国を地上に実現するには(114 ページ) 『生活と人間の再建』の本をテキストにして話します。 人間は神の子であり完全な自由を持っている。何を思うのも、何
07 最も有効な祈り さて、人が地上に出現して良き生活を送ろうと思ったら個というもの、個人的存在というもの、そ れが全体的存在なる神の心を知って、そして神の心に合致して神様の豊かなる命の流れの供給を受 けて
06 神の生命が自分である ちょっと今この話をしておって思い出したのは生長の家がね、まだ始まって一年位か、一年半くら いの時でしたかね、私が兵庫県の住吉に住んでおった。 兵庫県の住吉村に住みながら私はバキュ
05 全体としての生活を生きよ(105 ページ) そこで吾々は肉体としての人間個々別々に現れておって、自分の利己主義が他の人に影響しない、 自分だけ徳になるという様な、そういう考えを脱却して全体として一つに繋が
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