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授業がんばりMATH https://ameblo.jp/mathsansuu/

毎日の算数授業奮闘記やふとした呟きを綴っていきます。

家族と算数教育と酒と料理を愛する小学校教師の,授業奮闘記です。

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2009/01/29

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  • フィボナッチの木

    フィボナッチの木

    学年末の特設授業として「フィボナッチの木」を学習します。フィボナッチ数を学習するスタートとして,「木」という設定で成長の様子を考えていきます。5年生の社会科…

  • 3.14数学の日の卒業式

    3.14数学の日の卒業式

    本日3月14日は「数学の日」です。円周率の3.14に由来しているようです(もう一つ,7月22日という説もあります。こちらは分数で表した円周率22/7に由来)…

  • プログラミング(星形正多角形)

    プログラミング(星形正多角形)

    前時にプログラミングの学習として,スクラッチを使って「正多角形」を作図する方法を学習しました。教科書ではここまでが学習内容です。しかし私はそこからさらに発展…

  • プログラミング(正多角形)

    プログラミング(正多角形)

    教科書に「プログラミング」のページがあります。正多角形の作図をプログラミングで行います。この場面は,プログラミングの典型例として,初期から事例に挙げられてい…

  • 追いつき算

    追いつき算

    「表を使って(2)」の2時間目は「追いつき算」です。前時の男の子と女の子を再び登場させます。前時に出会った二人ですが,けんかをしてしまい女の子が去っていく,…

  • 出会い算

    出会い算

    啓林館の特設単元「表を使って(2)」です。この時間は「出会い算」を考えます。 2人のキャラクターを登場させます。男の子の方は分速50mで歩きます。女の子の方…

  • 記号の式と図形

    記号の式と図形

    前時に考えた〇と△の関係を再確認します。4つの記号の式を並べて,「この中で,比例しているのはどれだったかな。」とたずね,かけ算で表されているものが比例してい…

  • 記号の式と比例

    記号の式と比例

    前時に○や△などの記号を使って,場面を式に表すことを学習しました。扱ったのは「和一定」と「差一定」でしたので,この日は場面を広げていきます。 最初は前時と同…

  • 「変わり方」導入

    「変わり方」導入

    「変わり方」の単元に入ります。たくさんの数字カードを黒板に貼り,それらを〇で囲みます。さらに,「みんなは今11歳だねえ。」などと話を始めます。まだ誕生日が来…

  • 「速さ」の換算

    「速さ」の換算

    「赤,青,黒の車があります。この3台の車の速さを考えて順位をつけてください。」と,単刀直入に問題を提示します。それぞれの車の速さは「時速」「分速」「秒速」で表…

  • 3用法併用

    3用法併用

    前時に,3つの用法を自分で選択して,間に合うかどうかの問題を解決していきました。本時はその時に使った3つの用法を「併用」しながら定着させていきます。 まず「…

  • 速さの混在問題

    速さの混在問題

    前時に「速さ」の求め方を「公式」抜きで学習しました。それを受けてこの日は,「割合の3つの用法」を学習していきます。普通は「今日は第2用法」という感じで進めて…

  • 「速さ」を求める

    「速さ」を求める

    「速さ」について一般化していく時間です。まず,自動車の速さやプロ野球のピッチャーの球速などを例に挙げながら,「時速」「分速」「秒速」の言葉と約束を定義します…

  • 足の速さ

    足の速さ

    前日は「手の速さ」を電卓を押す時間で考えました。この日は「手」から「足」に変えます。これを考えるために必要な要素を前日に『ノートにしゃべろう』にかいてもらっ…

  • 「速さ」導入

    「速さ」導入

    「速さ」の単元に入ります。ここ数年は「○○まで歩くとどのくらいかかるだろう。」という課題を設定して,それを解決するために必要な「情報」を実際に自分たちが歩い…

  • 工作用紙を使って

    工作用紙を使って

    ここまで「展開図」をいろいろと考えてきましたが,ノートにかいていくだけでした。それではちっとも面白くないので,「今日は,工作用紙に展開図をかいて,実際の立体…

  • ビデオ授業研(学ぶ会)

    ビデオ授業研(学ぶ会)

    (写真1) 先日の土曜日に,今年度最後の「算数を学ぶ会」を行いました。昨年度から2か月に1回と,回数を減らしていて,年6回となっています。1,2学期に集中させ…

  • 一人一人(支部長会から)

    一人一人(支部長会から)

    2月の初旬,県算数部会の「支部長会」が行われました。今年度の事業報告や次年度の事業計画などを話し合う会ですが,最初に行われるのが来年度の新しい「研究主題」の…

  • 円柱の展開図

    円柱の展開図

    前時に,角柱の展開図を考えたので,本時は「円柱」の展開図を考えていきます。まず,大体の形は側面が長方形で,上下に底面の円がくっつくことは学習済みなので,「先…

  • 見取り図と展開図

    見取り図と展開図

    この日は単刀直入に,「立体を図に表そう」と投げかけました。4年生の時に,直方体や立方体を,見取り図や展開図に表した経験がありますので,今回もそれを目指します…

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