大きな数の「読み書き」

前時に，大きな数として「千億」の位までの学習を行いました。この日はそれを使って「読み書き」の練習をしていきます。最初は「4桁ごとにすき間が開いている」数字を…

「一億をこえる数」導入

レギュラー授業のスタートです。4年生最初の単元は「一億をこえる数」です。この単元からスタートするのは約20年前までは当たり前でした。しかしここ20年は「角と…

授業開き(2024年度スタート)

2024年度、4年生担任としての授業が始まりました。授業開きの様子を、学級通信「ゴセット」でお伝えしたいと思います。 今年度もよろしくお願いいたします。

2月下旬研修2(2年 箱の形)

2月下旬研修2本目は，2年生の「箱の形」です。「面」で箱の形を構成する活動を行った後の「頂点」と「辺」による構成の時間です。もっと具体的に言えば「粘土玉」と…

2月下旬研修1(5年プログラミング)

2月下旬に，某国立大学附属小学校の研究会に参加させていただきました。今年度最後の研修となりそうです。この学校にはもう何度も足を運んでいて，今年度だけで3回目…

1月末母校研修2(4年 変わり方)

母校研修2本目は，4年生の「変わり方」です。素材は「縄跳び」でした。縄跳びの縄をまわすペアを考え，人数によってできるペアの変化を考えていきます。 最初は3人…

新学期スタート

本日から新学期がスタートしました。新しく赴任した学校で，今年は「4年生」を担任させていただくことになりました。 新しい学校でも，年間100号出し続けている「…

1月末母校研修1(5年 割合)

1月末に，私の出身大学の母校の附属小学校の研究会に参加させていただきました。算数の授業は全部で5本も行われたのですが，2コマの中に押し込まれたため，2本しか…

最後の授業(5.1 24名で)

昨年度(2023年度)の最後の授業となりました。5年1組24名で過ごした今年度の集大成として、計算練習を行いました。その様子は、学級通信「アポロニウス」で報…

異動のご挨拶

本日は4月1日で，新年度のスタート日です。 さて，私事ではありますが，今年度から新しい学校に異動しました。自宅からほど近い私の子どもたちの「母校」に赴任する…

あみだくじゲーム

学年末の特設授業として「あみだくじゲーム」を行いました。まず最初に4人を選び，あみだくじ4本の上にネームプレートを置かせます。まだどのくじが当たりなのかは伝…

折り紙を折って切る

学年末の特設授業として，「折り紙を折って切る」を実践します。最初に折り紙を見せて「半分に折ってみてください。」と投げかけ，2通りの折り方があることを確認しま…

ハノイの党

学年末の特設授業として「ハノイの塔」を行いました。ピラミッドを引っ越しさせる問題です。ABCの3つの場所があり，今ピラミッドがAの位置にあります。これをどち…

フィボナッチクッキー

学年末の特設授業として「フィボナッチクッキー」を行います。縦と横の比が，1:2(5cmと10㎝)になっているクッキーを箱に入れていくことを考えます。まず3個…

フィボナッチ階段

学期末の特設授業として，前時の「フィボナッチの木」に続いて「フィボナッチ階段」を行います。階段を上る条件として「1段ずつ」か「2段ずつ」まで認めた場合，どん…

フィボナッチの木

学年末の特設授業として「フィボナッチの木」を学習します。フィボナッチ数を学習するスタートとして，「木」という設定で成長の様子を考えていきます。5年生の社会科…

3.14数学の日の卒業式

本日3月14日は「数学の日」です。円周率の3.14に由来しているようです(もう一つ，7月22日という説もあります。こちらは分数で表した円周率22/7に由来)…

プログラミング(星形正多角形)

前時にプログラミングの学習として，スクラッチを使って「正多角形」を作図する方法を学習しました。教科書ではここまでが学習内容です。しかし私はそこからさらに発展…

プログラミング(正多角形)

教科書に「プログラミング」のページがあります。正多角形の作図をプログラミングで行います。この場面は，プログラミングの典型例として，初期から事例に挙げられてい…

追いつき算

「表を使って(2)」の2時間目は「追いつき算」です。前時の男の子と女の子を再び登場させます。前時に出会った二人ですが，けんかをしてしまい女の子が去っていく，…